В сентябре учебные заведения открыли свои двери для студентов и школьников, вступающих в новый учебный год со свежими идеями, надеждами и перспективами. Город снова заполнили первоклассники с серьезными лицами и габаритными рюкзаками, юные школьницы, пытающиеся казаться взрослее, спешат на уроки в маминых туфлях, а скучным взрослым, подхватившим эту осеннюю суматоху, хочется порадовать себя покупкой канцелярии. Остановимся же на обучающихся. Наверное, у каждого из нас был одноклассник, яро отстаивающий свои права и теряющийся на слове «обязанности». А строгий учитель пытался его усмирить. На чьей же стороне правда: ученика или преподавателя?
Самый главный нормативно-правовой акт нашего государства гласит, что каждый имеет право на образование. Основное общее образование должен получить каждый, а вот продолжать ступени обучения – добровольный выбор. 
Обобщенно говоря, взаимные обязательства, гарантии, ответственность между учащимися и школой/ссузом/вузом изложены в Федеральном законе от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании».
Учащийся в соответствии со статьей 34 вправе выражать свои взгляды и убеждения, рассчитывать на уважение своего человеческого достоинства и получать защиту от всех форм насилия. Ему обеспечивается свобода совести, развитие творческих способностей и интересов, и даже участие в управлении образовательной организацией в пределах, установленных внутренним регламентом. В целом перечень очень широкий, благодаря чему процесс обучения происходит максимально комфортно и зиждется на принципах справедливости и согласия.  
Для полноценного и всестороннего развития школьникам и студентам должны быть предоставлены все ресурсы, а именно библиотечно-информационные источники, учебная, производственная, научная база. 
Закон говорит и об обязанностях, содержащихся в статье 43. Ученик должен относиться к учебе с усердием, посещать занятия, готовить домашнее задание, следовать правилам внутреннего распорядка и не нарушать дисциплину. А самое главное – стремиться к новым знаниям и самосовершенствоваться. И, конечно, бережно относиться к имуществу образовательного учреждения и участвовать в общественно полезном труде.
Для нарушителей предусмотрены три вида дисциплинарного взыскания – это замечание, выговор, отчисление, но применить их нельзя к детям, получающим дошкольное, начальное общее образования, а также к лицам с ограниченными возможностями здоровья. 
Механизм получения знаний должен протекать спокойно, основываться на равенстве и дарить положительные эмоции. Только не нарушая чужих границ и пользуясь предоставленными возможностями, можно сделать этот путь максимально увлекательным и полезным.